2024年3月21日 BY

F650BABF1G0HI 人機(jī)協(xié)同工作
產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要與應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大對(duì)協(xié)作機(jī)器人提出了更高的要求，智能機(jī)器人安全、智能交互、無線互聯(lián)、開放生態(tài)等核心技術(shù)不斷創(chuàng)新突破，逐漸實(shí)現(xiàn)人機(jī)之間更高的協(xié)同度。如越疆機(jī)器人自研的非接觸式碰撞檢測(cè)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)碰前停止與不停機(jī)狀態(tài)下的自主繞障，兼顧安全與效率；同時(shí)，越疆對(duì)機(jī)器人編程方式不斷進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，并創(chuàng)新研發(fā)軌跡復(fù)現(xiàn)技術(shù)，通過拖動(dòng)示教和視覺捕捉將協(xié)作機(jī)器人推向了“無編程、零門檻”，更實(shí)現(xiàn)了全平臺(tái)的無線操控和生態(tài)組件的即插即用，使機(jī)器人的易用性和部署F650BABF1G0HI 的靈活性大幅提升。
越疆機(jī)器人自主繞障
目前，協(xié)作機(jī)器人正逐漸替代傳統(tǒng)工業(yè)機(jī)器人在更廣泛的下游應(yīng)用場(chǎng)景滲透，規(guī)?；瘧?yīng)用于全球不同行業(yè)頭部企業(yè)的產(chǎn)線，如ODM/OEM 的領(lǐng)導(dǎo)者Qisda （奇思達(dá)）搭建了HRC產(chǎn)品人機(jī)協(xié)同生產(chǎn)線，德國鏈鋸制造商斯蒂爾切在產(chǎn)線部署了百臺(tái)協(xié)作機(jī)器人進(jìn)行切割機(jī)上下料等。
數(shù)字化人才培養(yǎng)
智能機(jī)器人的出現(xiàn)極大提升了企業(yè)的智能化水平，同時(shí)催生了許多如智能制F650BABF1G0HI 造工程技術(shù)人員、MES系統(tǒng)管理與運(yùn)維人員、智能機(jī)器人操作與運(yùn)維人員等新的崗位需求?！斑@些新的崗位需求倒逼職業(yè)院校從專業(yè)設(shè)置、課程體系和實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)等方面進(jìn)行改革和創(chuàng)新?！?br /> 目前，全國已有超過110所高職院校開設(shè)智能機(jī)器人專業(yè)與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)具備數(shù)字化技能或數(shù)字化補(bǔ)充技能應(yīng)用和開發(fā)能力的應(yīng)用型人才?！耙?yàn)楝F(xiàn)階段企業(yè)最需要的是數(shù)字化思維的復(fù)合型應(yīng)用人才?！痹朴?jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等高新技術(shù)領(lǐng)域的人才供需仍處于失衡狀態(tài)，中國ICT人才生態(tài)白皮書指出，2020年，數(shù)字化人才整體缺口高達(dá)1246萬人。
人工智能核心技術(shù)崗位人才供需情況
新形勢(shì)下的職教改革面臨著更加迫切的需求，“產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)”成為當(dāng)下數(shù)字化人才培養(yǎng)的新模式，新修訂的《職業(yè)教育法》更是將此模式上升為國家職業(yè)教育的根本制度安排。
唐海峰介紹，越疆機(jī)器人作為全球領(lǐng)先的智能機(jī)器人方案商，高度聚焦于產(chǎn)業(yè)升級(jí)與職教改革的迫切需求，與國內(nèi)外多所院校在智能制造新專業(yè)建設(shè)方面積極探索創(chuàng)新校企合作新模式。
如與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)同探索“崗課賽證融通”的人才培養(yǎng)新模式，在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、課程開發(fā)、高水平賽事等方面展開深度合作，通過產(chǎn)教聯(lián)盟搭建人才培養(yǎng)與崗位需求精準(zhǔn)對(duì)接的平臺(tái)，滿足當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)高精尖數(shù)字化人才的需求。